«Мероприятия с бланками заданий»

Конкурсы

Для педагогов дошкольных образовательных организаций

"Аттестация педагогических кадров как фактор профессионального роста"

"Безопасность в образовательном учреждении"

"Валеология в образовательном пространстве"

"Воспитание дошкольников в рамках ФГОС"

"Гражданско-патриотическое воспитание детей в системе образования РФ"

"Грани педагогики"

"Деятельность педагога в учреждении дополнительного образования детей (УДОД)"

"Дошкольная педагогика в современной системе образования"

"Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки"

"Задачи и формы организации взаимодействия дошкольного учреждения с семьей"

"Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании"

"Игровые технологии в ДОУ (ФГОС)"

"ИКТ как средство повышения качества образования"

"Интернет-технологии и компьютер как инструменты современного образовательного процесса"

"Использование ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с требованиями ФГОС"

"Использование современных информационных технологий в образовании"

"История педагогики"

"Конструирование. Современные методы развития детей дошкольного возраста"

"Культура речи современного педагога"

"Методики обучения и воспитания в области дошкольного образования в свете реализации ФГОС"

"Методическая работа в школе: её задачи, содержание, методы, формы"

"Методологические и теоретические основы ФГОС ДО"

"Методология экспериментальной психологии"

"Методы гендерологии и феминологии."

"Методы, приёмы и средства обучения"

"Моё призвание - дошкольное образование!"

"Музыкальное развитие ребенка в рамках ДОУ"

"Нервозность и непослушание детей дошкольного возраста."

"Нормативные документы, регламентирующие деятельность ДОУ"

"Обобщение и накопление профессионального опыта педагогического работника, реализующего основные и дополнительные образовательные программы"

"ООП ДО в соответствии с ФГОС: от теории к практике"

"Организация процесса самовоспитания у учащихся в общеобразовательных учреждениях"

"Особенности коммуникативного взаимодействия педагога с детьми"

"Оценка уровня профессиональной компетенции учителя-логопеда"

"Оценка уровня профессиональных знаний воспитателя"

"Педагогика в общей системе научного знания"

"Педагогическая психология. Предмет, задачи и методы"

"Педагогический менеджмент в системе дополнительного образования"

"Понятие и значение аттестации работников"

"Портфолио как метод оценки профессионализма педагога в контексте ФГОС"

"Портфолио педагога как средство повышения его профессиональной компетенции"

"Правовое обеспечение педагогической деятельности"

"Праздник правильной речи" (для учителей-логопедов)

"Преподавание иностранного языка детям дошкольного возраста"

"Применение дидактических игр в работе педагога дошкольных образовательных организациях"

"Проблемы современного дошкольного образования и пути их решения"

"Проверка уровня профессиональной деятельности библиотекарей"

"Проверка уровня профессиональной деятельности учителей-логопедов"

"Проверка уровня профессиональной деятельности: учитель-логопед "

"Программа выявления и развития одаренных детей в условиях реализации ФГОС"

"Профессиональная деятельность педагога дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)"

"Профессиональная компетентность педагога ДОУ в условиях ФГОС"

"Психологическая поддержка учащихся в образовательных организациях"

"Психология физической культуры: предмет, цели и задачи, место в системе психологических наук."

"Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в рамках внедрения ФГОС"

"Разработка урока в соответствии с ФГОС"

"Ранняя диагностика психического здоровья дошкольников"

"Реализация психолого-педагогического сопровождения по ФГОС ООО"

"Риторика: предмет, проблемы и задачи"

"Система нормативных правовых актов деятельности педагогического работника в условиях реализации ФГОС"

"Совместная деятельность педагогов и родителей"

"Современные методики преподавания этнопедагогики и этнопсихолигии в современной общеобразовательной организации"

"Современные методики социальной педагогики"

"Современные методы физического воспитания дошкольников в условиях ФГОС"

"Современный классный руководитель!"

"Содержание методической работы в дошкольном учреждении"

"Социальная педагогика в системе образования"

"Специфика работы воспитателя, его профессиональные умения"

"Спецификация деятельности учителя-логопеда"

"Становление и развитие дошкольной педагогики как науки"

"Структура рабочей программы педагога с учётом требований ФГОС"

"Теории и технологии развития речи у детей дошкольного возраста"

"Технологии современного дошкольного образования"

"Учебная мотивация как один из критериев эффективности учебного процесса"

"ФГОС ДО: практическая деятельность дошкольных образовательных организаций"

"ФГОС третьего поколения: новые правила организации и реализации учебного процесса"

"Физическое воспитание дошкольников в условиях ДОО"

"Экологическое образование и воспитание дошкольников"

Викторины

Для педагогов дошкольных образовательных организаций

"Внедрение современных инновационных технологий в образование"

"Воспитание дошкольников в свете ФГОС второго поколения"

"Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста"

"Грамотное владение ИКТ как составная часть профессиональной культуры педагога"

"Девиантное поведение детей"

"Законодательство о правах ребёнка"

"Значение игры для ребенка дошкольного возраста"

"ИКТ-компетентность педагога в условиях ФГОС"

"Индивидуализация в учебно-воспитательном процессе"

"Информационно-коммуникационные технологии в образовании"

"Методика воспитательной работы в условиях реализации ФГОС"

"Методическая работа в педагогической деятельности"

"Моя профессия - учитель-логопед"

"На знание Конституции Российской Федерации"

"Нормативно-правовая подготовленность учителя-логопеда"

"Основные понятия педагогики: воспитание, обучение, образование, развитие и формирование личности"

"Основные принципы коррекционно-педагогической деятельности"

"Основы дошкольного образования"

"Основы медицинских знаний и здорового образа жизни"

"Основы правил пожарной безопасности"

"Основы экологических знаний"

"Особенности развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста"

"Охрана труда и обеспечение безопасности образовательно-воспитательного процесса в ДОУ"

"Педагогика дополнительного образования"

"Понятие педагогического мастерства и его составляющие"

"Портфолио педагога как средство самореализации"

"Проектирование индивидуального образовательного маршрута в условиях реализации ФГОС ДО"

"Профессиональный стандарт педагога"

"Российское образование. Основные принципы и положения"

"СанПиН для ДОУ: соблюдать, нельзя нарушать!"

"Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС ДО"

"Содержание дошкольного образования (ДО) в условиях введения новых ФГОС"

"Социальная адаптация дошкольников"

"Социокультурный контекст образования как идеи и системы"

"Трудовой кодекс педагога"

"ФГОС: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию"

"Федеральное образовательное законодательство"

"Физическое воспитание дошкольников в условиях введения ФГОС"

"Формирование ОБЖ для младших дошкольников"

"Формирование элементарных математических представлений у детей в детском саду"

"Эффективная работа с одаренными детьми"

Слово педагога

«Мероприятия с бланками заданий»